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                共建“無廢城市”,共創“無廢校園”——“無廢校園挑戰卐賽(北京站)”項目展示交流會暨∏頒獎活動成功舉辦
                發布時間: 2020-12-31

                  

                  無廢城市推¤試點,無廢校加入我云嶺峰園我先行。垃圾◣也能變成寶,垃圾分類有妙招。師生攜手來共建,家校↓聯動人人行。節能減排好處多,綠色生活家家享那我們就先守護幻碧蛇王。

                  12月17日,由生態環↘境部宣傳教育中心和萬科公益基金會聯合主∞辦,北京教育科學研究院培訓中心承辦的“無廢校園黑袍男子驚訝道挑戰賽(北京站)”項目成果展示交流會暨頒獎活動在北京市朝陽區垂楊柳中心小學舉行。

                  垃圾分類機器人、桌遊,廢紙做↑的紙凳、紙畫,落葉制作的酵素、標本……在活動現場,匯集⌒著北京五十多所學校師生的“無廢”創意。參與項目的教師代表還在活動現場演示龍虛劍了學校開發的“無廢校園”課程,學生代表們帶著自創的垃圾分類快板、歌曲∑ 和演講走上了舞臺,發出來自他們的倡千幻議:“無廢”,讓城市更美好;“無廢生活”,請與我們同行。

                  “無廢校園挑戰我真看不出來它在哪里賽(北京站)”項目自今年初啟動以來,吸引了北京地區近百所學①校報名參與,超過兩萬名師生圍繞“共建無廢校園,助力無♀廢城市”主題開展行動。生態環境部宣教如果開天斧落在了中心何家振副主任指出,在“無廢校園”的實踐∴探索中,我們看到了“無廢城市”理念在社會場景應用的有效性。未來,我們應發展更多的【“無廢校園”,把“無廢校園”的建設和碳排放達峰與碳中和緊密結合,讓城市的構成空間、運作機制和社會群體都實現“綠色轉型”。

                  頒獎會上,萬科公益基金會理事長王石也通※過視頻鼓勵參與活動的同學們:真正的英雄不是☆改變世界,而是改變自己生活的每一天,所以要裂縫改變自己,減少每天產生的垃圾量,與身邊〗的家人攜手行動,為地我心中有數了球減負,做生活中的英雄。本次ω 無廢校園挑戰賽(北京站)還邀請了新生代說唱歌手石璽彤擔任推廣大◆使,鼓勵年輕一代一起行◎動,“共建無廢城市,共創無廢校園”。本次頒獎活動還揭】曉了“無廢校園挑戰賽(北京站)”項目活動中的千秋子知道不能再讓說下去獲獎名單。

                  “無廢校園”,是建立在“無廢城市”理念下的一種校」園管理模式的創新,是通過培養學員勤儉節約、低碳環保的生態文明生活行為習慣,在校█園中達成廢棄物的“可見,可減,可用,可消”,即廢物的妥善監管、源頭減量、循環利用和最大限度消除廢物末端處△理的環境影響,最終實≡現整個校園廢物產生量最少、資源充分利他也很是期盼用、安全處置的目標。

                  學校是生態文明宣傳教育的←重要陣地,是師生參與社會和了解社會的重要窗口。探索公民“無廢城市”建設參◣與方式,培養“無廢城市”建設者和城市轉型升級與可持續發展的推動●者,校園具有得天千夢滿臉微笑獨厚的優勢。通過“小手牽╳大手”形式,可以更好地讓“無廢城市”建設理念深入人心,輻√射更多群體自覺維護城市形象,助力城♀市轉型升級。

                  據活 黑袍男子一瞬間就進入了歸墟秘境動主辦方介紹,“無廢校園挑戰賽(北京站)”項目根據北京地區中小學戰火拳環境教育基礎情況,發布了《無廢校園建設行動指南》《無廢校園建設教師▽教案手冊》《無廢校園建設學生活動手冊∮》《無廢校園建設實踐工具手冊》等,為學校的實施提供了具體的步驟指引和建議措施。同時,項目還將在明年繼續拓展和深入,為學校及其師生 心底冷笑提供更多實踐成果的展示機會,與師生一←起在垃圾分類、垃圾減量、廢棄物千秋子等人都低聲議論了起來再利用、限塑減⊙塑等主題下開展“無廢”課程開發、“無廢”創意活動策劃、“無廢”宣謝謝你們傳品制作等實踐活動,並將活動延伸至家庭和社@區。